教育
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联合清华大学等20所高校举办创作赛，《蛋仔派对》创新引领数字教育格局
一直以来，理论和实践如何达成平衡，困扰着不少学习者。基于强大工坊编辑器功能，《蛋仔派对》构建了UGC+教育模式，可满足学习者从娱乐、实践到成长的全链路需求。在此基础上，围绕“蛋码”功能对UGC创作的赋能，此次“蛋码创意大赛”为全体高校学子搭建了一个数字创作实践的舞台，并邀请教育领域的专家学者组成评审团，全面提升赛事的专业度、权威性，还提供丰厚的奖金，进一步释放个人价值。 值得注意的是，通过将《蛋仔派对》、UGC生态与高校产学研生态三者的紧密结合，本次赛事联合清华大学、同济大学等20多所全国高校一起发起，发掘...
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教育部对多省高校毕业生就业工作开展专项督导
中新网6月27日电 据教育部网站消息，为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作决策部署，教育部近期组织开展2024届高校毕业生就业工作专项督导，由部党组成员带队赴安徽、辽宁、河北、北京、江西、天津等省市开展实地督导。 教育部强调，高校毕业生是党和国家宝贵人才资源，高校毕业生就业关系高质量发展、民生福祉和社会稳定，党中央、国务院高度重视，要求把高校毕业生等青年就业作为重中之重。各地各高校要进一步提高政治站位，切实增强做好高校毕业生就业工作的使命感责任感紧迫感，把这项重大政治任务落实好，促进高校毕业生顺利就业、...
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高校通报学生组团退400多条裙子：将进一步加强学生思想道德教育
6月11日，浙江金华一网店反映，我校部分学生线上集体退购服装，我校高度重视，第一时间调查核实。 经调查，存在“一部分学生使用过后退货"情况，学校已对涉事学生批评教育，并安排专人积极与商家沟通联系，表达歉意，商议解决措施。 下一步，学校将进一步加强学生思想道德教育，培育诚实守信的大学生。 此外，该事件也引发了公众对于网购退货机制的讨论。在电子商务日益发达的今天，如何平衡消费者权益和商家利益，防止类似事件的发生，成为了一个值得深思的问题。...
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新华社权威快报丨国防教育法拟修订
全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。现行国防教育法是2001年九届全国人大常委会第二十一次会议通过的，2018年进行过一次打包修改。进入新时代，国际国内环境发生许多新变化，对全民国防教育提出新的更高要求，需要对国防教育法及时进行修改完善。 4月23日，国防教育法修订草案提请十四届全国人大常委会第九次会议初次审议。修订草案主要内容包括：明确国防教育的内涵定位，明确国防教育的指导思想，明确国防教育领导体制和工作职责，完善学校国防教育...
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爱国主义教育法实施――厚植爱国情怀 砥砺强国之志
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”爱国，是一种情感，也是一种责任和使命。爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。在全社会传承和弘扬爱国主义精神，开展爱国主义教育必不可少。 今年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）正式施行。爱国主义教育法共5章40条，规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。这部法...
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大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师
作者：周 侃（北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、首都师范大学初等教育学院教授） 教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高...
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新华时评・学思想、强党性、重实践、建新功｜第二批主题教育要全过程突出一个“实”字
北京11月30日电 题：第二批主题教育要全过程突出一个“实”字 边思琪 当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重点在县这一级，其成效如何直接关系第二批主题教育质量。解决问题、注重实效，不搞形式主义，是对县一级开展主题教育的明确要求。要全过程突出一个“实”字，坚持一切从实际出发、实事求是，着力在抓理论学习上下实功，着力在调查研究上出实招，着力在检视整改上求实效，着力在推动发展上创实绩。 郡县治，天下安。县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定...
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教育部：将重点支持县域中职开设养老、家政等民生紧缺专业
本报讯（农民日报・中国农网记者 缪翼）11月21日，教育部官网公布了对十四届全国人大一次会议第3932号建议的答复。针对“关于推进县域中等职业教育涉老服务专业建设的建议”，教育部表示，将启动中职“双优计划”，集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和优质专业，重点支持县域中等职业学校开设养老、家政等民生紧缺专业。 在答复中，教育部表示，近年来，教育部会同有关部门基于行业人才需求，加快推进养老领域人才培养培训，深入推动产教融合，将专业标准与行业标准相互衔接，全面提升人才培养质量，积极应对人口...
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